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第26章 洛哈特的教育理念(第2页)

看着刚刚施展解咒,又准备开问的小女巫,洛哈特连忙说道。

赫敏愣了一下,然后立刻回复:“教授,我叫赫敏·格兰杰,是霍格沃兹二年级的学生,是格兰芬多学院,去年我为我们学院......”

听着赫敏开始滔滔不绝的介绍自己,洛哈特有些绝望,于是轻举魔杖,作势再来一道无声咒。

赫敏立刻停嘴。

然后......

仿佛可能知道自己的行为不讨人喜欢,有些怯生生的对洛哈特问道:“教授,我刚才是不是做错了什么?”

洛哈特略感欣慰的笑了笑,你还知道自己做错了事。

但是,前世是大学教师素养还是让他语气温和的说道:“格兰杰小姐,问问题是一个很好的行为。”

“但是.....不要急。”

“慢慢来,我是教授,你是学生,你有问题,只要我懂,肯定会解答。”

“所以,你先认真思考,你最大的三个疑惑是什么?”

听到洛哈特温和的语气,赫敏点了点头,然后眼中闪现过思索的光芒。

洛哈特见此,微微颔首。

果然,教育有很多问题的小孩。

最好的方法,不是直接告诉他每一个问题的答案。

而是让引导他,让他自己去选择有价值的问题,甚至思考问题,思考答案。

培养他深度思考的能力,才是关键。

当然了,

也能让自己安生。

要不然问题太多,他也受不了,他又不是回答问题的机器。

至于这个小女巫是赫敏,格兰芬多的三小只。

洛哈特虽然有些诧异,但也并没有多么在乎。

哈利·波特,邓布利多都见过面了,赫敏又怎么了,还不是他学生!

前世的他,同样教过一些还在上学的明星,他们照样请教他问题,也交给他作业,他也没觉得大不了的。

开玩笑,他混的是学术圈,又不是娱乐圈,想这些有的没的,有意义吗?

除了好的项目研究最让他感兴趣外,其他的一切都是浮云。

很快,随着大量的小巫师都进了霍格沃兹特快,顿时,眼前的人流量迅速下降。

洛哈特看了一眼还在思索的赫敏,轻拍了拍她的肩膀,温和的说道:“格兰杰小姐,现在可以先进火车了。”

“你可以继续思考,列出你认为最有价值的三个问题,后面我给你详细的解答。”

赫敏听见之后,愣了一下,重重的点了点头。

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